Taller In-vivo de Entrenamiento en Técnicas Mínimamente Invasivas para Neuro

Durante los días 25 y 26 de mayo de 2015, la Cátedra ha auspiciado el desarrollo de un taller in-vivo para entrenamiento en técnicas neurointervencionistas. En este taller, especialistas del Servicio Canario de la Salud han podido practicar trombectomías cerebrales y embolización de aneurismas haciendo uso de tecnología de imagen angiográfica de PHILIPS.

Esta actividad, integrada dentro de las acciones de la Cátedra, fue celebrada en el Quirófano Experiemental del plan de innovación tecnológica MOTIVA y da continuidad a su modelo educativo sanitario basado en tecnología. 

 

Innovación educativa en el Rotatorio Clínico de los Futuros Profesionales de la Medicina

La Cátedra promueve acciones de innovación educativa en tecnología sanitaria para los estudiantes de grado. En este caso, se han realizado unos seminarios prácticos de simulación virtual y tecnología de imagen para estudiantes de sexto de Medicina de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.

Los seminarios se dedican a explicar la actividad que se realiza en el Laboratorio de Simulación y Formación basada en Tecnología de MOTIVA, a practicar diferentes técnicas diagnósticas y quirúrgicas mínimamente invasivas con simuladores virtuales y a realizar una visita al Quirófano Experimental para entrenamiento.

Se refuerza la importancia de la tecnología en la medicina y su aportación a la evolución de los procedimientos sanitarios.

 

Tecnología 3D-Inmersiva para la Educación en Grado

La Cátedra apoya y da soporte a todas aquellas acciones o desarrollos tecnológicos que aportan valor en la Educación de los profesionales sanitarios. En particular destaca su soporte para el desarrollo de tecnología 3D-estéreo inmersiva para el aprendizaje de la anatomía de sistemas endoluminales (digestivo, urológico, respiratorio, circulatorio, etc.).

Más información en StereoInMotion.com.

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