Tecnología 3D-estéreo Inmersiva con fines Educativos

Esta Cátedra pretende promocionar, promover e incluir cualquier tipo de tecnología emergente que pueda aportar valor al desarrollo de la actividad sanitaria. Una pieza clave para el desarrollo de esta actividad es la educación en tecnología y el uso de la misma para la formación en las técnicas.

En este marco, la Cátedra, a través del plan de innovación tecnológica MOTIVA ha incorporado tecnología de visualización 3D-estéreo inmersivas para facilitar el aprendizaje mediante el efecto 3D o de profundidad que esta tecnología les aporta.

La Cátedra apoyó el evento TEDxLaLaguna

El pasado sábado 18 de octubre tuvo lugar TEDxLaLaguna, un evento sin ánimo de lucro bajo licencia TED y que se organiza de forma local e independiente, con el objetivo de difundir ideas y conocimiento que contribuyan al debate para potenciar el desarrollo de la comunidad.

La Cátedra de Tecnologías Médicas apoyó este evento y ofreció la oportunidad a alumnos, de la asignatura Física y Tecnologías Médicas de primer curso de medicina de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, de asistir al evento como parte de su proceso de aprendizaje.

Además, destacaron dos de los ponentes, profesores de esta universidad, Prof. Dr. Luis López y Prof. Dr. Manuel Maynar que abordaron temas de cooperación internacional en medicina y una visión alternativa del partido que se podría obtener debido al aumento de la esperanza de vida de la población.

 

Intubación en Vía Aérea con Tecnología de Simulación por Computador

Residentes del Servicio de Anestesia del Hospital Universitario de Gran Canaria Dr. Negrín, cuyo jefe de servicio es el profesor de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria Aurelio Rodríguez, han participado en un taller de simulación por computador para entubar en vía aérea.

Este taller, impartido por el Dr. Carlos Cabrera del Servicio de Neumología del citado Hospital en instalaciones vinculadas al Plan MOTIVA, permitía a los asistentes complementar una introducción teórica con prácticas sobre un simulador que no sólo simula la tos/molestias del enfermo, sino que permite navegar por todo el árbol bronquial para distintos casos clínicos.

Este tipo de actividades son acciones incluidas en el plan de trabajo de esta Cátedra y permiten no sólo adquirir nociones clínicas, sino familiarizarse con tecnología imprescindible en su trabajo diario.

 

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