La prensa refleja la importancia de la simulación virtual

La formación sanitaria a través de la tecnología es uno de los pilares fundamentales de la Cátedra.

Gracias a la participación de la Fundación Canaria Ágora, miembro de la Cátedra y a la reciente renovación de la misma con la Obra Social "La Caixa" y la Fundación CajaCanarias, del proyecto FAST (Formacion Avanzada en Sanidad con Tecnología), los residentes médicos tienen la posibilidad de trabajar con tecnología de simulación para poder mejorar sus técnicas quirúrgicas, especialmente en técnicas de cirugía de mínima invasión y reconstrucción. 

Todo esto, ha despertado un especial interés de la prensa local con motivo de la llegada de los nuevos residentes médicos que comenzarán este año con su formación.

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Jornadas El Cuarto Espacio

Como parte de las acciones de Responsabilidad Social Corporativa en las que la Cátedra de Tecnologías Médicas de la ULPGC toma parte, esta participó en las jornadas de El Cuarto Espacio cuyo título fue: "hacia una organización cognitiva, sociocultural, biomédicas y económica realista de la futura jubilación".

Estas jornadas, que se celebraron en Rectorado de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, tuvieron lugar entre el 15 y el 20 de marzo.

En ellas se realizaron diferentes ponencias de profesionales invitados que compartieron con los asistentes una reflexión sobre los desafíos derivados del aumento de la esperanza de vida con especial incapié en la tecnología que estará presente en la futura jubilación tales como la biomedicina, la ingeniería biomecánica o las nuevas tecnologías aplicadas a la educación. Una tecnología que irá avanzando con el paso de los años.

El director de la Escuela Militar de Medicina de Dakar se forma con la Cátedra

El Doctor Babacar Diao, especialista en urología y director de la Escuela Militar de Medicina de Dakar en Senegal, tuvo la oportunidad de recibir formación en el Laboratorio de Simulación y Formación basada en Tecnología utilizando técnicas de  simulación virtual en laparospopia.

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