La Cátedra presente en la Reunión Científica para Profesionales de la Salud en el Tratamiento Integral del Paciente Oncológico

La Reunión Científica para Profesionales de la Salud en el Tratamiento Integral del Paciente Oncológico celebrada el 7 de octubre, contó con la presencia de La Cátedra de la mano de su Director Científico el Prof. Manuel Maynar.

Con el lema "Nuestra responsabilidad, circulación, angiogénesis y metástasis", la idea principal de esta reunión científica fue contemplar que cualquier profesional sanitario puede, de forma más rápida e individualizada, recomendar y aplicar los manejos diagnóstico/terapéuticos relacionados con la oncología.

La tecnología y la medicina han evolucionado con el paso del tiempo para cambiar la educación con nuevos métodos de enseñanza, en parte, gracias a la participación en este tipo de eventos por parte de los médicos.

La prensa se hace eco de la convocatoria de Becas para Trabajo Final de Grado y Fin de Máster

La prensa local canaria, publicó un nuevo artículo donde se destaca la aportación de la Cátedra de Tecnologías Médicas de la ULPGC a los estudiantes universitarios.

La Cátedra ofrece 4 becas para el desarrollo de Trabajos Final de Grado y Trabajo Fin de Máster destinadas a los estudiantes de las áreas técnicas y a proyectos destinados a promover la tecnología dentro del ámbito sanitario.

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Empresa Canaria colaborará con la Cátedra para incorporar Vídeo Análisis en la Educación Sanitaria

La Cátedra promueve la cooperación con el sector empresarial para validar, incluir o desarrollar tecnología que pueda ser utilizada en el sector sanitario. En esta ocasión, la empresa canaria Aligfra Digital Canarias S.L., líder mundial en el desarrollo de software para el vídeo análisis en el sector deportivo, mantuvo una reunión con el grupo de trabajo vinculado a la Cátedra para colaborar en la incorporación de su producto de vídeo análisis (codimg) en la formación del profesional sanitario.

Con este tipo de tecnología, se pueden complementar las acciones formativas basadas en simulación virtual, simulación de casos clínicos, entrenamiento in-vivo en quirófano experimental y la formación propia en el centro hospitalario.

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